Aplicaciones de Electrónica Digital de 4° Año

Objetivos de enseñanza:

Dotar a los alumnos de los conocimientos necesarios sobre cálculo, análisis, medición, armado y simulación de circuitos y sistemas electrónicos digitales combinacionales interpretando los objetivos, características y funciones de los mismos, reconociendo e identificando los requerimientos a partir del relevamiento de hojas de características, planos, circuitos y diagramas esquemáticos, con el fin de proporcionar los conocimientos ajustados a las necesidades que demanda la sociedad actual, capacitando al alumno con los conocimientos y habilidades precisos para el ejercicio profesional conveniente y competitivo.

Objetivos de Aprendizaje

A través de las distintas actividades se incorporan criterios cognitivos orientados a garantizar que en ellas se ponen en juego capacidades complejas transferibles a distintos contextos; son estas actividades y criterios las que delimitan el nivel y alcance de las subáreas que se presentan como: Reconocimiento y selección de insumos, trabajar en equipo interdisciplinariamente, leer e interpretar planos, diagramas, esquemas circuitales. Introducir al alumno en el campo de la electrónica aplicada digital, dotándole de las herramientas necesarias de análisis y medición de circuitos, capacitándolo para calcular, medir, armar y simular circuitos electrónicos digitales.

Recursos Didácticos:

• Explicación Teórico Práctica en el pizarrón.
• Guías, textos específicos y apuntes del docente.
• Técnica expositiva en combinación con torbellino de ideas: comprensión de los nuevos aprendizajes mediante relaciones significativas con conocimientos previos.
• Realización de Prácticas de Laboratorio Individuales y Grupales.

Contenidos:

Unidad 1:

Sistemas Analógicos y Digitales – Información de tipo Numérica - Sistemas de Numeración. Conversión de números entre distintas Bases – Códigos Binarios Numéricos y Alfanuméricos.

Unidad 2:

Algebra de Boole - Funciones lógicas, Simbología, Tabla de verdad, Ecuaciones – Minitérminos y Maxitérminos – Teoremas de De Morgan para simplificar funciones - Lógica Electrónica

Unidad 3:

Implementación de funciones lógicas con circuitos eléctricos - Compuertas digitales – Simbología – Tabla de verdad – Ecuaciones - Tecnologías de Fabricación – Implementación de circuitos electrónicos digitales.

Unidad 4:

Pasaje a compuertas NAND y NOR - Diagrama de Karnaught de dos tres, y cuatro variables – Reglas de agrupación – Redundancias.

Unidad 5:

Bloques Funcionales Lógicos - Multiplexores –Demultiplexores – Codificadores – Decodificadores – Comparadores - Introducción a los Circuitos Secuénciales – Flip Flop

Orientación y criterios de evaluación:

Se produce en forma continua durante el desarrollo del proceso de aprendizaje .El alumno ira ajustando sus ideas y resoluciones hasta alcanzar las competencias propuestas.

• Participación en clase.
• Presentación de la carpeta en tiempo y forma.
• Cumplimiento en la realización y entrega de trabajos prácticos.
• Responsabilidad en el cuidado de las herramientas e instrumentos de trabajo.
• Evaluaciones escritas.

Bibliografía empleada

• Fundamentos de Circuitos Digitales, de Floyd.
• Manuales técnicos.

Trabajos Prácticos:

Son de carácter obligatorio la presentación en tiempo y forma de trabajos prácticos individuales en una carpeta de trabajos prácticos. Todos deberán estar aprobados.

TP nº1: Detector Lógico con Led.

TP nº2: Implementación de funciones lógicas básicas con pulsadores.

Tp nº3: Implementación de funciones lógicas con Compuertas Digitales.